2008年06月18日

教員として身につけたこと4

4 観察

 

相手に何を伝えればいいかを考えなければいけません。

そのために必要なのが、観察です。

平素から生徒に目を配るなど、けっこう地道な努力も必要です。

 

10分くらいの朝の会でクラス45人くらいをチェックします。

寮の点呼でも、3分くらいで寮生の様子を把握します。

限られた時間で表情などから、観察する眼を鍛えられました。

 

部活動では、観察することが監督の役目と考えていました。

毎日練習を観察することで、関東大会にも出場し、

サインを出さない監督として注目を浴びました。

 

観察することで、安心感と緊張感を与えることができる

というのが私の持論です。



ukon7 at 11:39│Comments(0)TrackBack(0)clip!コラム 

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